《榜樣8》| 劉玲琍：讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想

　　劉玲琍，女，漢族巫延，1973年3月生憨愉，中共黨員，湖南省衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校教師宇智。

　　卅載春秋讶舰，只為靜待花開(kāi)灯抛。1991年，她從南京特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)后拭宁，一直在衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校任教洛退，32年來(lái)瓣俯，先后培養(yǎng)80多名學(xué)生。為了在帶班中途不換老師兵怯，她懷的第一個(gè)孩子沒(méi)敢要彩匕，直到32歲才有孩子，但不幸的是媒区，孩子在8個(gè)月時(shí)被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾驼仪。劉玲琍白天教學(xué)生，回家教兒子袜漩，經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練绪爸，她的兒子終于能正常說(shuō)話，進(jìn)入普通學(xué)校就讀宙攻，2023年高考奠货，取得超本科線近30分的好成績(jī)。在她的教育培養(yǎng)下座掘，20余名聽(tīng)障學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀并成功考上大學(xué)仇味，80多名聽(tīng)障孩子回歸社會(huì)，有的成為設(shè)計(jì)師雹顺、教師丹墨，有的通過(guò)職業(yè)教育，成為糕點(diǎn)師嬉愧、園藝師贩挣，有了美好的前途和家庭。

　　潛心探索没酣，奏響教研“樂(lè)章”王财。由于聽(tīng)力缺陷，聾啞學(xué)生沒(méi)有有聲語(yǔ)言思維裕便，學(xué)習(xí)語(yǔ)言十分困難绒净。為幫助學(xué)生發(fā)準(zhǔn)音，她反復(fù)把嘴唇貼近孩子的手背偿衰，讓孩子感受氣流變化挂疆，或者將孩子的手指伸進(jìn)她的嘴里，觸摸發(fā)音的位置下翎。每天下班缤言，她都聲音嘶啞，說(shuō)話困難视事。但是胆萧，每當(dāng)孩子們用含混的聲音喊出“劉老師好”時(shí)，每當(dāng)那些快要失去信心的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子喊出“媽媽”俐东，抱著她流下滾滾熱淚時(shí)跌穗，劉玲琍的決心和信心都更加堅(jiān)定了订晌。在多年從事聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)中，她把用到自己兒子身上的訓(xùn)練方式進(jìn)行改進(jìn)蚌吸，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)锈拨，探索出“情景教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)模式套利，自編了“舌操”和語(yǔ)訓(xùn)教材推励，都應(yīng)用在教學(xué)工作中，取得明顯成效肉迫。她撰寫的《聾校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”》等20多篇論文多次在全國(guó)验辞、省里獲獎(jiǎng)。

　　堅(jiān)守清貧喊衫，用行動(dòng)踐行初心跌造。她常說(shuō)：“兒子和學(xué)生，都是我的天使族购，需要我守護(hù)壳贪。”作為衡陽(yáng)特殊教育界的名師，許多康復(fù)機(jī)構(gòu)曾向她拋出橄欖枝寝杖，但都被她拒絕了违施。多年來(lái)，她獨(dú)自撫育兒子瑟幕，雖然經(jīng)濟(jì)條件有限磕蒲，但依然資助4名貧困殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè)。雖然每周要上20多節(jié)課只盹，忙得像陀螺一樣辣往，但她依然第一個(gè)報(bào)名參加“送教上門”，到社區(qū)里為那些不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾孩子上課殖卑，努力用自己的一言一行感染著學(xué)生站削。

　　榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)三八紅旗手”孵稽、“全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等稱號(hào)许起。